疫情期间在家高效上网课五个妙招

选择字号： 超大 标准 发布时间：2022年09月12日 | 作者：admin | 0个评论 | 600人浏览

因为疫情期间大部分国外高校的关闭很多大课都改成了线上网课。尤其是那些需要线下实践专业的同学，随着疫情越来越严重，线上网课变的越来越困难。虽然学校和学生们都尽了最大努力，很多同学还是越来越焦虑。我们就收到很多学生的反馈说线上网课最大的问题就是很难集中精力，尤其是在老师无法监督自己在房间上课的环境下。为了解决这些难题，缓解同学们的焦虑，Meeloun小编给大家总结了5个小妙招，让你们在zoom大学上课更高效。

01、营造专属的学习空间

牛津大学教学中心的Rhona Sharpe教授建议营造一个专门用来学习的空间对于提高学习效率十分重要，无论这个空间多小。在有条件的情况下，这个学习空间最好是一个专门用来学习的书桌，并且保证这个空间内有自然光，例如靠近窗户的地方，在学习疲乏的时候可以看看远处的风景，缓解眼睛长期盯着电脑屏幕的疲累。

说起来可能比做起来容易。很多同学会问，如果我没有书桌怎么办？在没有书桌的情况下，更多同学的学习状态可能是拿着电脑躺在床上上课。这时候你可以用一些其它的办法暗示并转换自己的学习空间，例如盖一条学习时专用的毯子，创建一个学习专用的文件夹，穿上一件学习专用的衣服。与其躺在床上每天晚上睡觉之前在手机上看录好的大学网课，更好的办法是暗示自己这实际上是一堂正式的课程，转变自己的学习态度，营造专属的学习空间更有效。

02、搞清楚适合你的学习方法

另一个改善学习效率的方法是搞清楚最适合你的学习方法。每个学生的学习习惯有所不用，你可能在早上学习更高效，也可能在晚上学习更高效，无论是哪个时间段学习，你可以自由选择最适合你的高效学习时间。

如果你是第一次经历上网课，你也可以用不同的方式听课。你并不一定要在线听课，很多大学允许你下载录制好的课程，线下用podcast或手机听课。你还有可能会更加偏向于用倍速听课。

还有同学会有边听课边做笔记忙不过来的问题。与其盲目的记录所有的课程内容，不如给自己设立一个任务，例如规定自己每堂课或者每个章节写100字的笔记，或列5个关键点，总结这节课和这个主题的内容。与其抱着我有20个小时的课要听的心态，在给自己设立任务过后，这些课程就立马变成了你完成任务所需的素材。

而对于那些爱走神，无法集中精力的同学来说，可以将你一天的学习时间分成每20分钟一组，每组之间设置休息时间，这样也可以提高你的学习效率。

03、制作时间表

提高线上学习效率的另一个关键就是如何安排和计划你的时间。当你在线下上课的时候，外部实体的建筑物其实起了很大的作用。当你在特定时间出现在特定地点获取学习内容时，这就是上大课。当你在另一个时间去另一个地点和别人谈论学习时，这就是小组讨论。而当你去另一个地点去拿学习资料时候，这就是去图书馆。但是当所有这些都变成线上形式，没有外部实体的建筑物提醒你学习活动的发生，你就不得不学会更加目标明确，更好的组织和计划所有学习活动。

你可以在每周结束时花时间简要计划下一周的活动安排。在制作你自己的时间表时，建议将所有的活动安排都加入进去，不管是作业截止日期，还是课余活动。这样做将最大范围的利用时间的灵活性，更有效的网上学习。

04、和同学多交流

学习其实是一项社会性活动，而线上学习大大的减少了这项活动的社交性。因此另一个提高线上学习效率的方法就是和同学多交流。你可以和同学或者朋友约好一起听录好的课程，就像封城期间和朋友一起看电影一样。或者在听课的同时，用聊天软件和同学一起聊一聊课程的内容。不管你们是约好一起听课，还是各自听课然后课后再约好时间一起讨论，都比你自己一个人听课要好。有了同学的陪伴，听课时你就不会感到无聊，加上课后你要和同学需要讨论课程内容，上课时你就会更加的专注。

这种与同学之间的交流也增加了你提出问题的机会。例如你发现这堂课很难，或者你不知道接下来怎么办，问一问你的同学，他们可能和你感同身受，也可能一句话就立即解决了你的疑问。

05、请求帮助

你认为你们老师的课互动性太差吗？如果是的话，一定要告诉他们。这对他们来说也是全新而有挑战的经历，他们需要很多反馈。线上教学不是非得变成线上的zoom大课，如果设计合理的话，有很多的方法会让线上教学更有互动性。例如讲课10-15分钟，然后做一个课堂小投票，或者让每个学生都发言讲一讲他们对课程内容的看法。这种融合多种课程形式的方法比老师一个人一直讲课要好的多。

当你被海量的网上教学资料吓到时，你并不是一个人。如果你发现在课堂上落后了，建议大家选择我们为您提供网课代修服务，我们可以提供很多帮助，各类网课代修代上、各类网课考试代考、网课作业代写等服务，帮助大家轻松完成各类网课和作业，提高GPA，保障高质量完成网课。

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